案例:找朋友

添加日期:2011-11-18
  通过二期课改的理论学习和实践,使我真正认识到生活经验在我们教学活动中的作用,它不仅能展现幼儿的能力还能使幼儿的潜能得到充分的发挥,让幼儿获得更多的成功的体验,同时也增强了幼儿的自信心,使幼儿变得…

案例:老公公手里的秘密是什么?

添加日期:2011-11-18
  我们常会说没什么东西可以让小班的孩子去探索和发现,其实不然,在生活中有很多东西值得我们去探索,只要我们老师善于观察、发现,抓住任何小事,那么你就会发现引导孩子探索的机会很多,获得的知识也会很多,…

案例:在艺术活动中对幼儿情感教育

添加日期:2011-11-18
  教师注重自身情感的渗透,引导儿童体验作品的情感,抒发自己的真实情感。在艺术表现的过程中,儿童不仅自然地抒发了情感,同时发展了创造性。   一、有关背景   《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园…

案例:“朋友见面真开心”主题经验总结

添加日期:2011-11-18
  本主题对于新老师的我帮助很大,让我很自然地融入孩子们的群体中,与他们一起分享游戏的快乐。   主题“朋友见面真开心”中,孩子们开学见面有说不完的心里话、有谈不完的开心事。我们切合孩子们…

案例:当孩子的告状时

添加日期:2011-11-18
  一个充满自信、能充分欣赏自己和别人的人,绝不会是遇事就会搬救兵、爱哭闹、爱告状的人,他会依靠自己的力量去尝试、去独立思考、去自己做判断、去解决问题,这样的孩子在同伴中才更具有威信、更具有号召力。…

案例:让孩子在开放的环境中“展翅”

添加日期:2011-11-18
  主题探索给孩子们带来了除了知识以外的更多的经验。如:初步的统计、归类能力,丰富的表现能力,他们会自己设计调查方案、根据不同的对象,提出不同的问题等等。   有一次,当孩子们观看以前活动的录像带时…

案例:活动反思:在欣赏音乐中培养幼儿的倾听能力

添加日期:2011-11-18
  倾听虽然目标定于语言领域,但在音乐中同样也需要倾听,也是幼儿与人交往的不可缺少的一种能力。因此,在各种活动有机地渗透倾听能力的培养,是非常必要的。   在欣赏音乐中培养幼儿的倾听能力   随着最…

案例:关于“教学反思”的几点想法

添加日期:2011-11-18
  本学期幼儿园改革教案书写制度,特别增加了“教学反思”这一新的内容,从检查的情况看,很多教师对“教学反思”的理解以及看法还存在一定差距。实际上,就目前教育界的一种较为普遍的看法…

案例:不轻易批语幼儿的游戏行为

添加日期:2011-11-18
  在下次游戏中,教师应将这个情况如实向幼儿说清楚,承认自己的错误,并参与到孩子的游戏当中,对孩子做发型的动作进行指导。重新激发幼儿参与游戏的兴趣。   案例:   班级上有一群爱美的女孩子,她们留…

案例:科学活动:《瓶罐和盖子》活动反思

添加日期:2011-11-18
  幼儿在自己的探索与我的引导下大部分都达到了活动的设计意图,不过,如果瓶罐的种类更多那幼儿的空间会更大,更有利与幼儿的探索的。   本次活动我主要是让幼儿根据瓶口和罐口的特征来选择合适的盖子与瓶罐…

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